2. Die physiologische Fussform und -funktion sowie deren Abweichungen
Grunduntersuchung des Kinderfusses
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19m
2. Die physiologische Fussform und -funktion sowie deren Abweichungen
Nach Beendigung dieses Lernblocks werden Sie…
• Die Methoden und Kriterien zur Untersuchung und Beurteilung des Gangs kennen und verstehen.
• Die Fähigkeit besitzen, zwischen physiologischem und pathologischem Gangbild sowie Statik zu unterscheiden.
• Zur Funktionskontrolle fähig sein und sich aus der Ganganalyse ein Bild machen können.
• Ausgewählte Pathologien kennen: Krallenzehen, Knick-Senkfuss, Habitueller Spitzfuss, Hohlfuss, Klumpfuss, Hallux valgus, Sichelfuss, Scheinbarer Plattfuss aufgrund von vermehrter Schienbein-Aussendrehung, Knick-Plattfuss aufgrund von Koalitio.
• Fähig sein, zu entscheiden, wann eine Therapieform, Behandlung oder medizinische Abklärung erforderlich ist.
• Fähig sein zur Betrachtung der Gesamtkörperstatik.
• Unterscheidung zwischen schmerzhaften und nicht schmerzhaften Formstörungen treffen können.
• Die Funktion der proximalen Segmente am Fuss kennen.
• Bestimmte Funktionsstörungen kennen: Morbus Köhler, u.m.
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Nach Beendigung dieses Lernblocks werden Sie…
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Nach Beendigung dieses Lernblocks werden Sie…
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Indikationen für Therapie identifizieren und die Situationen erkennen können, in welchen möglicherweise keine Therapie erforderlich ist.
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5. Interdisziplinäre Therapieformen
Am Ende dieses Kurses werden Sie…
• Verstehen, wie durch interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachdisziplinen die gewählten Versorgungsstrategien hin zu ganzheitlicheren Behandlungsansätzen erweitert werden können.
• Die Wichtigkeit einer klaren und verständliche Kommunikation mit Kolle...
